INTEGRASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL: STRATEGI MEMBANGUN MASYARAKAT INKLUSIF DAN TOLERAN

Widya  Fazira; Wilda Afriani Batubara; Anwar Saputra Siregar

doi:10.47006/pendalas.v4i3.509

Widya Fazira Universitas Medan Area, Indonesia
Wilda Afriani Batubara Universitas Medan Area, Indonesia
Anwar Saputra Siregar Universitas Medan Area, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.47006/pendalas.v4i3.509

Keywords: Pendidikan, Multikultural, Keberagaman, Kurikulum, Toleransi

Abstract

Pendidikan multikultural menjadi suatu keniscayaan dalam konteks kebinekaan masyarakat Indonesia yang plural dan heterogen. Sistem pendidikan nasional sebagaimana diatur dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional secara implisit memberikan ruang untuk penerapan pendidikan multikultural. Tulisan ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pendidikan multikultural diposisikan dalam sistem pendidikan nasional, serta mengidentifikasi problematika dan potensi pengembangannya. Metode yang digunakan dalam penulisan Tulisan ini adalah studi literatur (library research) dengan menganalisis dokumen perundang-undangan, artikel ilmiah, dan sumber-sumber tertulis lainnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural belum sepenuhnya terintegrasi secara sistemik, meskipun secara normatif telah mendapatkan legitimasi. Terdapat tantangan seperti intoleransi, diskriminasi, dan kurangnya pelatihan guru dalam perspektif multikultural. Kesimpulan Tulisan ini menekankan pentingnya strategi yang komprehensif dan berkelanjutan untuk mengembangkan pendidikan multikultural yang kontekstual dengan kebutuhan Indonesia.

References

1. Agustian, Murniati. 2022. Model Pembelajaran Multikultural Berbasis Refleksi Di Era Digital. Antroposen: Journal of Social Studies and Humaniora 1(2):82–91. doi: 10.33830/antroposen.v1i2.4025.
2. Aisyah, Alma’rifatul, Latifah Hanum, and Siti Yusrona Daulay. 2024. Analisis Implementasi Pendidikan Multikulturalisme Dan Tantangan Keragaman Di Sekolah Menengah Atas. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling 9(2):256–68. doi: 10.23916/085117011.
3. Amin, Muh. 2018. Pendidikan Multikultrual. JURNAL PILAR: Jurnal Kajian Islam Kontemporer 09(1):24–34.
4. Arfa, Arman Man, and Djamila Lasaiba. 2022. Pendidikan Multikultural Dan Implementasinya Di Dunia Pendidikan. GEOFORUM. Jurnal Geografi Dan Pendidikan Geografi 1(2):111–25. doi: 10.30598/geoforumvol1iss2pp111-125.
5. Bećirović, Senad, and Damir Bešlija. 2018. Classroom as a Microcosm: Teaching Culturally Diverse Students. Journal of Education and Humanities 1(1):12–20. doi: 10.14706/jeh2018112.
6. Bempa, Manti S., and Asiah T. Pido. 2020. Evaluasi Sistem Pendidikan Multikultural Dalam Pengembangan Diri Peserta Didik Di SMP Negeri 1 Kota Gorontalo. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam Dan Interdisipliner 5(1):77–98.
7. Danurahman, Jeni, Danang Prasetyo, and Hendra Hermawan. 2021. Kajian Pendidikan Multikultural Di Era Digital. Jurnal Kalacakra 2(1):8–19. doi: 10.31002/kalacakra.v2i1.3515.
8. Hanafy, Muh. Sain. 2015. Pendidikan Multikultural Dan Dinamika Ruang Kebangsaan. Jurnal Diskursus Islam 3(1):119–39.
9. Ibrahim, Rustam. 2013. PENDIDIKAN MULTIKULTURAL: Pengertian, Prinsip, Dan Relevansinya Dengan Tujuan Pendidikan Islam. Addin 7(1):129–54.
10. Khair, Miftahul, Muhammad Tang, and Muslim Mubarok. 2024. Peserta Didik Yang Berwawasan Multikultural: Studi Literatur. EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pengajaran 4(2):51–59.
11. Lathief, Auliya Syahda Al, Alfina Rohmanina Arifah, and Bakti Fatwa Anbiya. 2024. Building Diversity in the Digital Age: The Role of Social Media Platforms in Raising Multicultural Awareness.
12. Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO) 1(2):1008–19. doi: 10.62567/micjo.v1i2.
13. Mursalin, Hisan, Abdul Mu’ti, and R. Alpha Amirrachman. 2024. Pendidikan Multikultural Dalam Perspektif Islam. Rayah Al-Islam 8(2):617–35. doi: 10.36671/mumtaz.v1i2.12.
14. Nabila, Aisyah Nu’ma, Nur’Aini Zahro, Al-A’raaf Wira Adli, Indah Kusumaningtyas, and Arif Rahman. 2018. Era Digital Dan Tantangan Multikultural Di Indonesia. ANSIRU PAI: Pengembangan Profesi PAI 20–27.
15. Nawangsih, Elok, Sabarudin Sabarudin, Mirzon Daheri, and Eviliani Eviliani. 2022. Pendidikan Multikultural Di Perguruan Tinggi. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4(4):5727–33. doi: 10.31004/edukatif.v4i4.3378.
16. Nuraini, Febritesna. 2020. MODUL PENDIDIKAN MULTIKULTURAL. Universitas Ahmad Dahlan.
17. Nurasmawi, Nurasmawi, and Ristiliana Ristiliana. 2021. PENDIDIKAN MULTIKULTURAL. Cetakan Pe. Pekanbaru: CV. Asa Riau.
18. Oktia, Reni, Nur Intan Komala Sari, Isrina Siregar, and Budi Purnomo. 2023. Analisis Konsep Dan Implementasi Pendidikan Multikultural Dalam Pembelajaran Di Indonesia.‖ KRINOK: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Sejarah FKIP Universitas Jambi 2(3):92–104. doi: 10.22437/krinok.v2i3.25607.
19. Praditya, Arga Dwi, and Moch. Iqbal. 2024. Dinamika Pendidikan Multikultural: Sintesis Perspektif Teoritis. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya 2(2):22–31.
20. Prayoga, Tara. 2022. KONTEKSTUALISASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEBAGAI STRATEGI DAN ARAH KEBIJAKAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PERSPEKTIF ISLAM (Telaah Tafsir Al-Quran Surat Ar-Rum Ayat 22 Dan Al-Hujurat Ayat 11-13). UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA.
21. Rahmawati, Roro Kurnia Nofita, and Mufiqur Rahman. 2019. Konsep Pendidikan Multikultural Dalam Menciptakan Sistem Kelembagaan Yang Harmoni. Akademika 13(1):39–52. doi: 10.30736/adk.v13i01.135.
22. Rasimin, Rasimin. 2017. Implementasi Model Pembelajaran Multikultural Untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa PGMI Di IAIN Salatiga). INFERENSI, Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan 11(1):141–62. doi: 10.18326/infsl3.v11i1.141-162.
23. Rizqiyati, Zurni, Riski Kurniawan, Mahfida Inayati, and Zainuddin Syarif. 2024. Pendidikan Multikultural Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. Bestari: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 5(2):264–80. doi: 10.1201/9781032622408-13.
24. Salman, Salman, M. Shabir U, and Usman Usman. 2023. Pendidikan Multikultural. El-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9(1):47–52. doi: 10.24252/ip.v6i1.4391.
25. Sipuan, Sipuan, Idi Warsah, Alfauzan Amin, and Adisel Adisel. 2022. Pendekatan Pendidikan Multikultural. AKSARA: Jurnal Ilmu 15 Pendidikan Nonformal 8(2):815–30. doi: 10.37905/aksara.8.2.815-830.2022.
26. Sukarman, Sukarman, Raharjo Raharjo, and Fatah Syukur. 2019. Deradikalisasi Agama Di Era Digital Melalui Pendidikan Islam Multikultural. Journal of Islamic Studies and Humanities 4(2):171–86. doi: 10.21580/jish.42.4734.
27. Sumilat, Juliana Margareta, and Virginia A. Tuwaidan. 2024. Perkembangan Kurikulum Multikultural Di Sekolah Dasar: Menyongsong Tantangan Global. Journal on Education 6(4):22245–53. doi: 10.31004/joe.v6i4.6335.
28. Suniti, Suniti. 2014. Kurikulum Pendidikan Berbasis Multikultural. Jurnal Edueksos 3(2):23–44.
29. Sutjipto, Sutjipto. 2017. Implementation of Multicultural Curriculum in Primary School. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 2(1):1–21. doi: 10.24832/jpnk.v2i1.618.
30. Waskito, Tejo, and Miftahur Rohman. 2018. Pendidikan Multikultural Perspektif Al-Quran. Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan 14(2):29–43. doi: 10.53515/tdjpai.v3i2.61.
31. Yati, Fitri, Jalinus Jalinus, Amril Amril, and Gunawan Santoso. 2022. Peradaban Dan Kebudayaan ; Nilai-Nilai Universal Dalam Pendidikan Multikultural. Pendidikan Transformatif (Jupetra) 01(03):173–82.