PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DITINJAU DARI PERSFEKTIF PERPAJAKAN

Abstract

Abstrak: Penelitian ini mencoba meneliti dari aspek pajak terhadap pembiyaan pendidikan. Pembiayaan pendidikan saat ini sangat menjadi perhatian masyarakat terutama akademisi. Kndisi pembiayaan di Indonesia memang agaknya sulit merujuk kepada salah satu model karena kondisi tiap sekolah berbeda. Di Indonesia masing-masing elemen seperti pemerintah pusat, pemerintah daerah, orang tua murid, dan masyarakat secara ideal harus memberi biaya untuk pendidikan. Oleh sebab itu, ada baiknya beberapa model tersebut dimodifikasi menjadi sebuah model yang ideal untuk disesuaikan dengan setting area pendidikan ataupun setting sosial budaya daerah yang cocok untuk indonesia. Model ini sedikit banyak dipengaruhi pergerakan dan perkembangan peruntukkannya oleh perpajakan indonesi. Peneliti dalam penelitian ini mencoba mengkaji dan menemukan hal yang baru  prsoses pembiayaan pendidikan yang dikaji dari aspek pajak. Di dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan library research. Berdasarkan ini, perpustakaan menjadi acuan utama dalam menyelesaikan berbagai permasalahan yang ada dengan merujuk kepada buku-buku yang relevan dengan judul penelitian.