PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Abstract

Pemberdayaan di dalam bidang pendidikan (termasuk PAUD) tidak bisa melalui pendekatan yang parsial akan tetapi memerlukan pendekatan secara holistic yang meliputi pemberdayaan sumberdaya manusia (termasuk didalamnya pendidik, peserta didik, orang tua/wali, masyarakat lingkungan pendidikan, sponsor/pemerintas, dan pengguna lulusan), system pembelajaran, manajemen kelembagaan pendidikan dengan segala sarana dan rasaran pendukungnya, sumberdaya alam, sumberdaya teknologi, dan lain sebagainya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap dan membahas tentang pemberdayaan masyarakat dalam upaya peningkatan mutu Pendidikan Anak Usia Dini. Metode yang digunakan adalah dengan menggunakan studi literatur dan prasurvei ke PKBM di Kota Medan. Hasil penelitian mendeskripsikan uraian tentang pemberdayaan masyarakat dalam upaya peningkatan mutu Pendidikan Anak Usia Dini.